大家好，我是一名高二文科生，文科生的思维习惯是凭感觉。我认可本质教育依然凭的是感觉：一是本质教育成立于2015年，今年还不到三岁，在辅导机构遍地开花，上市公司都要林立的时候，还敢成立教育机构，而且一上来就直奔高中数学，这可是高难度的瓷器活儿，应该会有金刚钻吧；二是，“数学哲学”这个概念，让我好奇，哲学是高度的归纳和总结，能提出数学的哲学，但愿有威力无比的法宝，能在纷繁题海中不迷失方向。
凭借这两个感觉，觉得这个辅导机构能行，估计能解决我的数学困惑。从初中到现在，数学一直在努力，从未被卓越，分数总在100分左右晃荡，老师总盯着140分和70分的，我总是被忽略，只有妈妈在我考到90分时，拍着我的肩膀说，没事，孩子，只要努力就行了。可我分明听见她心里的声音：这可咋办呀！
所以抱着一丝希望，趁热打铁，先快速注册，然后看了第一章免费课程，发现免费品尝的并非热闹小吃，还颇有营养价值。
首先是泽宇老师的声音，虽然有些沙哑，但普通话还算标准，长时间听能听进去，尤其是随口说出的英文单词，听起来霎时提神。
然后是做题不错原则和大学逻辑知识，看第一遍，感觉是这回事，说得有道理，第二遍，啥也不说，直接拿笔拿本记笔记，不用泽宇老师说，我也会在以后反复看这两节，确实有用，定会常看常新。
其实对我触动最大的不光是心生佩服，主要是让我重新想了想我的思维方式，凭感觉是文科生的优势，也是劣势，只有感性和理性分析相伴，才是成长之道。顺便，我又思考了数学的本质和教育的本质。
数学的本质：数字是现实世界的真实反映，数学就是工具，来反映现实和在生活中运用。 既然是工具，就不能模糊，环环相扣，越精细，越好用，这大概就是逻辑的含义。逻辑是体操－－思维体操，大脑的运动项目。解一道题，如同展开一场围猎，把所有的出路都封住了，看着它落入口袋。逻辑强了，犹豫就少了。现在有一个新病叫选择困难症，补点逻辑，能治好。
教育的本质：就是方法。方法不仅应用于数学解题，生活的方方面面，都依赖于方法。掌握了方法，实现目标只是时间问题。如何用泽宇老师的方法快速答题？我现在只学了两章，实在不敢胡说，展望未来应该分三个阶段：学完三章，知道方法；再学六章，懂得方法；再学九章，熟练运用方法……
这是我的真实感受，未完待续，但本次总要结尾，不负责任的曲意改编了美国诗人罗伯特﹒弗罗斯特的《未选择的路》，向本质教育致敬：
黄色的树林里，
分出两条路，
可惜我不能同时去涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
发现那里有本质教育！
愿以后的生活不再彷徨，
跟随本质教育一起成长。
河南平顶山－－邵同学
