随着我们的不断学习（数据的收集和整理，数据的描述，数据的分析），我们终于来到了概率初步。这一部分内容的严谨学习等同学们到了大学学习概率论的时候会学到。但在初中阶段和高中阶段接触简单的概率论的知识是有益的。 本章用到的数学思维就是分类化简和李泽宇三招TM的第一招翻译，同学们要学会把问题翻译为对应的概率语言。
本章我们引入了随机事件，古典概型和概率的古典定义，并引入了概率的频率定义 分类化简得思维仍然是计数的核心思维，具体表现是树状图和2因素，互不干涉时候用到的列表。
1. 概率 2. 用频率估计概率
25.1 概率
25.1.1 概率
25.1.2 概率 例 1
25.1.3 概率 例 2
25.1.4 概率 例 3
25.1.5 概率 例 4
25.1.6 概率 例 5
25.1.7 概率 例 6
25.1.8 概率 例 7
25.2 用频率估计概率
25.2.1 用频率估计概率 例 1
25.2.2 用频率估计概率 例 2
25.2.3 用频率估计概率 例 3
25.2.4 用频率估计概率 例 4
李泽宇
顶级投行交易员
- 课程特点
-
1、做题不错原则
2、解题三大思维
3、翻译，特殊化，以及盯住目标
- 老师告诉你能学到什么？
-
我们会通过实际的例子（高考难度+竞赛难度）
向你引入本质教育的解题三大思维-翻译，特殊化，以及盯住目标。
掌握这三招，可以帮助你解决任何高考难度的题目，
乃至70%左右的竞赛难度的题目。这三招是数学哲学的一部分，
旨在告诉大家如何思考去解决那些你从未见过的问题！
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