本章我们延续上一章，继续对代数式进行学习，在整式的基础上学习了分式。分式的性质和 运算法则和分数的类似，同学们应该十分熟悉的掌握。在处理分式问题时，我们首先要做的 就是利用上一章学习的因式分解进行化简，因为无论是约分还是通分，都要用到。
本章还学习了分式方程。在分式的化简和分式方程的求解中，一定要注意约分和去分母经常 会舍去限制条件，从而产生非等价变换，进而导致增根的出现。这是学习这一章需要十分注 意的。对于分式方程来说，处理的方法有两种： 1）书写时保留被舍去的限制条件，从而做到等价变化 2）求出来的解可能有增根，因此最后要代入检验 这两种处理方法同学们都要熟悉
1.分式 2.分式的运算 3.分式方程
16.1 分式
16.1.1 分式
16.1.2 分式 例 1
16.1.3 分式 例 2
16.1.4 分式 例 3
16.1.5 分式 例 4
16.1.6 分式 例 5
16.2 分式的运算
16.2.1 分式的运算
16.2.2 分式的运算 例 1
16.2.3 分式的运算 例 2
16.2.4 分式的运算 例 3
16.2.5 分式的运算 例 4
16.3 分式方程
16.3.1 分式方程
16.3.2 分式方程 例 1
16.3.3 分式方程 例 2
16.3.4 分式方程 例 3
16.3.5 分式方程 例 4
16.3.6 分式方程 例 5
李泽宇
顶级投行交易员
- 课程特点
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1、做题不错原则
2、解题三大思维
3、翻译，特殊化，以及盯住目标
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向你引入本质教育的解题三大思维-翻译，特殊化，以及盯住目标。
掌握这三招，可以帮助你解决任何高考难度的题目，
乃至70%左右的竞赛难度的题目。这三招是数学哲学的一部分，
旨在告诉大家如何思考去解决那些你从未见过的问题！
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