本章承接第4章，我们复习了定性，定量数据的概念，并复习了频率频数的概念（同学们要学会用这些定义去“翻译”）。接下来我们学习了折线图，频数分布表，和频数分布直方图。
1. 常见统计图表
12.1 常见统计图表
12.1.1 常见统计图表
12.1.2 常见统计图表 例 1
12.1.3 常见统计图表 例 2
12.1.4 常见统计图表 例 3
李泽宇
顶级投行交易员
- 课程特点
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1、做题不错原则
2、解题三大思维
3、翻译，特殊化，以及盯住目标
- 老师告诉你能学到什么？
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我们会通过实际的例子（高考难度+竞赛难度）
向你引入本质教育的解题三大思维-翻译，特殊化，以及盯住目标。
掌握这三招，可以帮助你解决任何高考难度的题目，
乃至70%左右的竞赛难度的题目。这三招是数学哲学的一部分，
旨在告诉大家如何思考去解决那些你从未见过的问题！
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