本章我们第一次进入几何的学习，同学们要开始熟悉几何语言-画张图，并在学习概念定理时候，以及解决问题的时候开始使用几何语言。本章的大量例题都是翻译为几何语言，然后翻译为代数语言（方程）解决的。
我们也通过教材中的一道思考题，引入了归纳法和本质教育数学三招的第二招特殊化（归纳法是特殊化的逻辑基础）
1. 点，线，面，体 2. 直线，射线，线段 3. 角 4. 角的关系
3.1 点，线，面，体
3.1.1 点，线，面，体
3.1.2 点，线，面，体 例1
3.1.3 点，线，面，体 例2
3.1.4 点，线，面，体 例3
3.1.5 点，线，面，体 例4
3.1.6 点，线，面，体 例5
3.2 直线，射线，线段
3.2.1 直线，射线，线段
3.2.2 直线，射线，线段 例1
3.2.3 直线，射线，线段 例2
3.2.4 直线，射线，线段 例3
3.2.5 直线，射线，线段 例4
3.3 角
3.3.1 角
3.3.2 角 例1-2
3.3.3 角 例3
3.3.4 角 例4
3.4 角的关系
3.4.1 角的关系
3.4.2 角的关系 例1
3.4.3 角的关系 例2
3.4.4 角的关系 例3
3.4.5 角的关系 例4
李泽宇
顶级投行交易员
- 课程特点
-
1、做题不错原则
2、解题三大思维
3、翻译，特殊化，以及盯住目标
- 老师告诉你能学到什么？
-
我们会通过实际的例子（高考难度+竞赛难度）
向你引入本质教育的解题三大思维-翻译，特殊化，以及盯住目标。
掌握这三招，可以帮助你解决任何高考难度的题目，
乃至70%左右的竞赛难度的题目。这三招是数学哲学的一部分，
旨在告诉大家如何思考去解决那些你从未见过的问题！
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